বাইশতম অধ্যায়: বাবার আর বুঝে উঠতে পারছি না কত টাকা নেওয়া উচিত।

আরও আশ্চর্যজনক ব্যাপার হলো, এই ছোট্ট শিশুটি浩ড়ান চেংচি বা মহিমান্বিত পবিত্র শক্তি ব্যবহার করে মন্ত্র বা কৌশল প্রয়োগ করতে সক্ষম। সাধারণত সবাই যেখানে আধ্যাত্মিক শক্তির ওপর নির্ভর করে জাদুবিদ্যা পরিচালনা করে, সেখানে সে সম্পূর্ণ উল্টো পথে হেঁটে মহিমান্বিত পবিত্র শক্তিকেই তার শক্তির উৎস হিসেবে বেছে নিয়েছে। এমন অনন্য ও অদ্ভুত পদ্ধতি আগে কখনো শোনা যায়নি, যা মানুষের কল্পনার অতীত!

যদিও সবাই জানে যে কনফুসীয় দর্শনে মহিমান্বিত পবিত্র শক্তির মাধ্যমে কিছু বিশেষ প্রভাব তৈরি করা যায়, তবে তা সাধারণত কেবল সহায়ক শক্তি হিসেবে নিজের প্রভাব বা তেজ বাড়ানোর কাজে ব্যবহৃত হয়। কিন্তু চোখের সামনে যা ঘটছে, তা হলো—এই মহিমান্বিত পবিত্র শক্তিই এখন লড়াইয়ের প্রধান উৎস হয়ে দাঁড়িয়েছে, যা সত্যিই অবিশ্বাস্য ও স্তম্ভিত করার মতো!

ইয়ে শিউশিও আলতো করে তার কোমল হাত উপরে তুললেন এবং অত্যন্ত মার্জিত ভঙ্গিতে তার প্রয়োগ করা কৌশলটি ফিরিয়ে নিলেন। তার মুখে ছিল এক চিলতে হাসি। উপস্থিত সবার দিকে চোখ বুলিয়ে তিনি ধীরস্থির কণ্ঠে বললেন, "এখন নিশ্চয়ই তোমরা সবাই বুঝতে পেরেছ যে, সঠিক সংস্করণের ‘সান্ত রেন ইয়ান’ বা মহাপুরুষদের বাণীর শক্তি কতটা প্রবল।"

একটু থেমে তিনি আরও যোগ করলেন, "সেগুলো তো স্বয়ং মহাপুরুষদের মুখনিঃসৃত বাণী, মহাপুরুষ কি কখনো এমন কিছু রেখে যাবেন যা মূল্যহীন?"

"তোমরা যদি মন দিয়ে সঠিক বাণীগুলো শেখার চেষ্টা করো, তবে ভবিষ্যতে তোমরাও নিশ্চিতভাবেই আমার মতো শক্তিশালী হয়ে উঠতে পারবে!"

ইয়ে শিউশিও-র এই প্রদর্শনী দেখার পর, সেখানে জড়ো হওয়া প্রায় চল্লিশ-পঞ্চাশজন শিশুর চোখ উজ্জ্বল হয়ে উঠল। তারা সবাই মুগ্ধ বিস্ময়ে ইয়ে শিউশিও-র দিকে তাকিয়ে রইল, তাদের চোখেমুখে ফুটে উঠল তীব্র আকাঙ্ক্ষা ও ঈর্ষা। সঠিক বাণীগুলো শেখার প্রবল ইচ্ছে তাদের মনের গভীরে জ্বলে উঠল, তারা যেন আর এক মুহূর্তও অপেক্ষা করতে পারছে না এর রহস্য উন্মোচনে। কেবল শিশুরাই নয়, তাদের অভিভাবকরাও ইয়ে শিউশিও-র কাছে শেখার জন্য আগ্রহী হয়ে উঠলেন। যেমন হে পিংশেন, যে ইতিমধ্যে ইয়ে শিউশিও-র প্রিয় শিষ্য হয়ে উঠেছে।

ঠিক তখন ইয়ে শিউশিও তার কণ্ঠস্বর কিছুটা বাড়িয়ে জিজ্ঞেস করলেন, "এখন, আমার সামর্থ্য নিয়ে কি তোমাদের আর কোনো সন্দেহ আছে? তোমরা কি মেনে নিয়েছ, নাকি এখনো আপত্তি আছে?"

কথা শেষ হতে না হতেই ছোট শ্রেণিকক্ষজুড়ে একযোগে জোরালো ও কর্কশ আওয়াজ ভেসে এল—"মেনে নিয়েছি!"

সবাই যেন একইসাথে চিৎকার করে উঠল, তাদের কণ্ঠে ছিল দৃঢ়তা ও সংকল্প। যদিও তাতে কিছুটা শিশুদের মতো কোমলতার ছাপ রয়ে গিয়েছিল।

[আপনার শৈশবের পনেরোজন খেলার সাথী আপনাকে মেনে নিয়েছে।]
[আপনার শৈশবের ষোলোজন খেলার সাথী আপনাকে মেনে নিয়েছে।]
[আপনার শৈশবের সতেরোজন খেলার সাথী আপনাকে মেনে নিয়েছে: পুরষ্কার হিসেবে পেলেন ‘ডাবল কাস্টিং’ বা দ্বৈত মন্ত্র প্রয়োগের ক্ষমতা।]
[আপনার শৈশবের আঠারোজন খেলার সাথী আপনাকে মেনে নিয়েছে।]
......
[আপনার শৈশবের পঞ্চাশজন খেলার সাথী আপনাকে মেনে নিয়েছে।]
[বিপরীতমুখী চ্যালেঞ্জ মিশনটি অতিরিক্ত সফলতার সাথে সম্পন্ন হয়েছে!]

[শৈশবের খেলার সাথীদের খুঁজে পাওয়া অত্যন্ত কঠিন কাজ। ছোটবেলায় একসাথে থাকলেও বড় হয়ে সবাই যে যার পথে চলে যায়, এমনকি অনেকে অকালেই মারা যায়। পঞ্চাশজনকে আপনার অনুগত করা নিশ্চয়ই অত্যন্ত কঠিন ছিল।]
[এ থেকেই বোঝা যায়, আপনার ঘুরে দাঁড়ানোর প্রবল আকাঙ্ক্ষা কতটা তীব্র!]
[অতিরিক্ত পুরষ্কার: সর্বোচ্চ মেধা।]

এই মুহূর্তে সিস্টেমের বার্তাগুলো ঝরনার মতো অবিরাম ভেসে আসতে লাগল, স্ক্রিনে নানা ধরনের নোটিফিকেশন জ্বলজ্বল করছিল। স্পষ্টতই, ইয়ে শিউশিও-র সেই চমকপ্রদ কৌশলটি শিশুদের পুরোপুরি স্তব্ধ করে দিয়েছে; তারা সবাই হা করে তাকিয়ে ছিল, তাদের মুখে ছিল বিস্ময়ের ছাপ। শুধু তাই নয়, এই পারফরম্যান্স অপ্রত্যাশিত惊喜 নিয়ে এসেছে!

সর্বোচ্চ মেধা—চিন্ময় সাধনার পথে মেধার গুরুত্ব কতটা তা আর বলার অপেক্ষা রাখে না। যদি নিজের মেধা অন্যদের চেয়ে বেশি না হতো, তবে কি আজকের এই অর্জন সম্ভব হতো? এখন এই সর্বোচ্চ মেধা অর্জনের ফলে তার ভবিষ্যৎ পথ যে অসীম, তা বলাই বাহুল্য! বর্তমানের সব পুরষ্কারের মধ্যে এই সর্বোচ্চ মেধার প্রভাব নিশ্চিতভাবেই সেরা তিনটির একটি।

অসীম কৌতূহল ও প্রত্যাশা নিয়ে ইয়ে শিউশিও তার অর্জিত তৃতীয় নতুন ক্ষমতার দিকে নজর দিলেন। যদিও এই ক্ষমতার নির্দিষ্ট প্রভাব সম্পর্কে সে এখনো জানে না, তবে কেবল ‘ডাবল কাস্টিং’ বা দ্বৈত মন্ত্র প্রয়োগের নামটি শুনেই তার হৃদস্পন্দন বেড়ে গেল।

[ডাবল কাস্টিং: মন্ত্র প্রয়োগের সময় দশ শতাংশ সম্ভাবনা থাকবে অতিরিক্ত আরও একবার সেই মন্ত্রটি কার্যকর হওয়ার।]

এই ক্ষমতার বর্ণনাটি সহজ হলেও ইয়ে শিউশিও অনুভব করলেন এটি সাধারণ কিছু নয়। কল্পনা করুন, উত্তপ্ত লড়াইয়ের ময়দানে যখন শত্রু ভাবছে সে আক্রমণ থেকে বেঁচে গেছে, ঠিক তখনই হঠাৎ দ্বিতীয়বারের মতো একই শক্তিশালী আঘাত ধেয়ে আসছে—এই আকস্মিকতায় শত্রু অপ্রস্তুত হয়ে পড়বে এবং লড়াইয়ের মোড় ঘুরে যাবে।

এ কথা ভেবে ইয়ে শিউশিও মনে মনে হাসলেন। ভবিষ্যতে যখন সে নিজের অক্ষরগুলো দিয়ে আক্রমণ চালাবে, তখন হয়তো এই দ্বৈত মন্ত্র প্রয়োগের ক্ষমতাটি সক্রিয় হয়ে উঠবে এবং দ্বিগুণ শক্তিশালী আক্রমণে শত্রুকে পিষ্ট করে ফেলবে।

হঠাৎ তার মাথায় একটি চিন্তা এল, সে বিড়বিড় করে বলতে লাগল, "আমি কি সত্যিই ভবিষ্যতে কনফুসীয় দর্শনের পথেই হাঁটব?"

আসলে, ভবিষ্যতের修炼 বা সাধনার পথ নিয়ে ইয়ে শিউশিও-র এখনো কোনো সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনা নেই। তবে কনফুসীয় দর্শন তার খুব একটা পছন্দ নয়, কারণ এটি খুব একটা মার্জিত মনে হয় না। তাছাড়া, সারাদিন হাতে একটা ইটের টুকরো নিয়ে ঘুরে বেড়ানো তো আর শোভন নয়।

বরং পিঠে একটি লাল ঝালরযুক্ত বর্শা ঝুলিয়ে রাখা অনেক বেশি বীরত্বপূর্ণ ও সুদর্শন দেখাবে। সাথে যদি একটা বিশাল সাদা ঘোড়া থাকত, তবে তো আর কথাই ছিল না!

মিশন সম্পন্ন হওয়ার পর ইয়ে শিউশিও চলে যাওয়ার কথা ভাবলেন না, বরং সেখানে উপস্থিত শিশুদের ভুল বাণীগুলো সংশোধন করে দিতে শুরু করলেন। এই শিশুরাই তো ভবিষ্যতে তার বড় সম্পদ বা নেটওয়ার্ক হয়ে উঠবে। এখন এরা ছোট শিশু মনে হলেও, কে জানে ভবিষ্যতে এদের মধ্যে কে কী হয়ে উঠবে!

ইয়ে ছিংপিং এই দৃশ্য দেখে হেসে ফেললেন, তিনি বুঝতে পারছিলেন না কী বলবেন। তুমি তো চেন গুয়ানদংকে ভুল শিক্ষা দিয়েছ, এমনকি তোমার শিক্ষককেও বিভ্রান্ত করেছ—সেটা না হয় মেনে নিলাম, কিন্তু অন্যদেরও যদি এভাবে ভুল শিক্ষা দিতে থাকো, আর তারা যদি সবাই আমার কাছে নালিশ নিয়ে আসে, তবে তো বিপদ! তখন তাদের কাছ থেকে কত টাকা ফি নেব, সেটা ঠিক করাই কঠিন হয়ে পড়বে।

ইয়ে শিউশিও মনে মনে ভাবছিলেন, যদি হাতে একটি লাল ঝালরযুক্ত বর্শা নিয়ে বীরদর্পে চলাফেরা করা যেত, তবে তা কতই না চমৎকার হতো! আর যদি একটি লম্বা সাদা ঘোড়া পাওয়া যেত, তবে তা হতো নিখুঁত!

মিশন সফলভাবে শেষ হওয়ার পর, ইয়ে শিউশিও সবাইকে ছেড়ে চলে না গিয়ে বরং সেখানেই থেকে গেলেন এবং অত্যন্ত মনোযোগের সাথে শিশুদের ভুলগুলো ধরিয়ে দিতে লাগলেন। এই নিষ্পাপ শিশুরা ভবিষ্যতে তার বড় নেটওয়ার্ক হতে পারে! যদিও তারা এখন ছোট, কিন্তু ভবিষ্যতে তারা যে বড় কোনো ব্যক্তিত্ব হয়ে উঠবে না, তা কি কেউ নিশ্চিত করে বলতে পারে?

ইয়ে ছিংপিং পাশে দাঁড়িয়ে এই দৃশ্য দেখছিলেন, তার হাসিও পাচ্ছিল আবার রাগও হচ্ছিল। তিনি মনে মনে ভাবলেন, তুমি চেন গুয়ানদংকে যেসব উল্টোপাল্টা নীতি শেখালে, এমনকি তোমার শিক্ষককে যেভাবে বোকা বানালে, তা না হয় আমি চোখ বন্ধ করে মেনে নিলাম। কিন্তু এখন যেভাবে তুমি এই শিশুদের ভুল পথে পরিচালিত করছ, যদি ভবিষ্যতে এরা সবাই আমার কাছে নালিশ নিয়ে আসে, তবে আমি এই বাবা হিসেবে কী করব? তখন তাদের কাছ থেকে কত টাকা ফি নেওয়া উচিত, তা তো আমি ভেবেই পাচ্ছি না!