পর্ব ৩৫: আমি কি অহংকার করেছি?

স্কুল ছুটির পর।
সূ লিংজুন থেকে গেলেন, চৌ ছিঙের কাছ থেকে আরও সুবিধা নিতে।
চৌ ছিঙ সত্যিই অসাধারণ একজন মানুষ, বাইরের অন্যদের মতো পরচুলা-পরানো কোনো লোক নন, সূ লিংজুন যতবারই তাঁর উপকার করেছেন, তিনি ফাং চেঙকে উৎসের শক্তি দিতে এতটুকু কার্পণ্য করেননি।
বরঞ্চ, সামান্য বাড়তিই হয়েছে।
সূ লিংজুনের ধারণা—সম্ভবত নিজের শক্তি উন্নতির সঙ্গে, এখন তিনি একজন যোদ্ধা হয়ে উঠেছেন বলেই এমনটা হচ্ছে।
একজন যোদ্ধা হয়েও যিনি এখনও গুরুজনকে এতখানি শ্রদ্ধা করেন, এতে চৌ ছিঙের মনে হয়ত তাঁর পুরোনো স্বপ্নটা নতুন করে জেগে উঠেছে—শিষ্যে শিষ্যে ভরা পৃথিবী—তাই কৃতজ্ঞতাও বেড়েছে।
এজন্য সূ লিংজুন আরও উৎসাহের সঙ্গে এগোচ্ছেন।
এই কারণেই সূ লিংজুনের আরেক শিক্ষক, ওয়াং ম্যাডাম, ঈর্ষান্বিত হয়েছেন, সন্ধ্যাবেলায় ঘরে ফিরে সূ লিংজুনকে কটাক্ষ করে বলেন… “আসল তো আমি তোমার শ্রেণি-শিক্ষক, তুমি কি ভুল জায়গায় তোষামোদ করছো? ঠিক ঠিক জায়গায় করলেই তো ভালো হতো।”
দুঃখের বিষয়, ওয়াং ম্যাডাম একেবারেই গোঁয়ার প্রকৃতির।
সূ লিংজুন চেষ্টা করেছিলেন তাঁর কিছুটা সাহায্য করতে, কিন্তু তিনি তো সবটাই স্বাভাবিক বলে ধরে নেন; হোক সেটা খাতা গুছিয়ে দেওয়া কিংবা ছোটখাটো কাজকর্ম, তিনি এক কণা শক্তিও সূ লিংজুনকে দেন না।
সূ লিংজুনও শেষমেশ হতাশ হয়ে হাল ছেড়ে দেন।
হায়, ইয়ায়া দিদি, তোমার তো এতটা খেয়াল রাখা উচিত ছিল—আমি তোমার বাগদত্ত হলেও, আমার করা সাহায্যগুলোকে স্বাভাবিক ধরে নিলে চলে?

সন্ধ্যা ঘনিয়ে এলে,
যোদ্ধা প্রশিক্ষণালয়ের রাস্তাটা দ্রুত সরব হয়ে উঠতে থাকে।
বিশেষত বিস্ফোরণ-শিখা যোদ্ধা প্রশিক্ষণালয়, যারা কিনা চিংইয়াং হাইস্কুলের সঙ্গে চুক্তিবদ্ধ হয়েছে।
স্কুল ছুটির পর, ওই প্রশিক্ষণালয় ভরে ওঠে মানুষের ভিড়ে।
এই সহযোগিতার সুবাদে, বিস্ফোরণ-শিখা প্রশিক্ষণালয় দ্রুতই ওই রাস্তায় প্রথম স্থানে উঠে এসেছে, ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যা এতটাই বেড়ে গেছে যে, অনেকে পালা করে, দিনে দিনে অনুশীলনের সুযোগ পাচ্ছে।
লিয়ে ফেংলেই যেন সূ লিংজুনের উদ্দীপনায় স্পর্শ পেয়েছেন।
তিনি আগের হতাশ-ভগ্ন মনোভাব ঝেড়ে ফেলে সযত্নে যুদ্ধকৌশল শেখাতে শুরু করেছেন।
তিনি মধ্যাঞ্চল হুইচুয়ানের একজন যোদ্ধা, ক্ষতিগ্রস্ত না হলে যুয়ান থিয়েনচিংকেও টেক্কা দিতে পারতেন।
এমন দক্ষতায়, যাদের এখনও যোদ্ধা হওয়ার যোগ্যতাই হয়নি তাদের শেখানো তো অনায়াস।
যদিও তাঁর মেজাজ খিটখিটে, কিছু হলেই ধৈর্য হারান, তবে পাশে লিয়ে ফেংইউন থাকায়, নবাগত ছাত্রছাত্রীরা সত্যিই অনেক কিছু শিখছে।
চিংইয়াং হাইস্কুল মাত্র ক’দিনেই, নবম স্তরের শারীরিক অনুশীলনে দ্বিগুণ উন্নতি দেখিয়েছে, এখন এই সংখ্যাটা পঞ্চাশ ছাড়িয়েছে।
এতে লিয়ে ফেংলেই ও তাঁর ভাই লিয়ে ফেংইউনের অবদান অনস্বীকার্য।
সবচেয়ে বড় কথা, তিনি এক ঘোষণা দিয়েছেন—
আগে যারা বিস্ফোরণ-শিখা প্রশিক্ষণালয়ে ভর্তি হয়েছিলেন, ইচ্ছা থাকলে আবার ফিরে এসে নতুন করে শিখতে পারেন।
প্রশিক্ষণালয়ের নাম দ্রুতই চড়চড় করে বেড়ে উঠেছে, সবাই বুঝতে পারছে, লিয়ে ফেংলেই অলস নন, আসলে আগের তুলনায় এখন তিনি মন দিয়ে কাজ করছেন।
তবে এই সন্ধ্যায়…
“কি, কেউ ঝামেলা করছে?!”
লিয়ে ফেংইউন বিরল এক অবসরে পেয়েছেন।

জানা কথা, এসব ছাত্রছাত্রীদের খুশি রাখা সহজ নয়… তারা তো সাধারণ শিক্ষানবিশদের মত নন, এখানে শুধু যুদ্ধ কৌশল নয়, স্কুলে তত্ত্বও শেখে, ফলে তাদের অনেক প্রশ্নের উত্তর তিনি দিতে পারেন না।
বিশেষত, তারা সূ লিংজুনের কাছেও উপদেশ নিতে পারে।
সে লোকের কথার বিপরীতে কিছু বলার সাহস লিয়ে ফেংইউনের নেই… মজা করে বললেও সত্যি, তিনি বিশ বছর ধরে ইয়ানশা কুংফু জানেন,
তবু সূ লিংজুনের তুলনায় তিনি শিশুসুলভ।
তাই, প্রতিবার শেখাতে গিয়ে দারুণ ক্লান্ত হয়ে পড়েন।
এবার একটু ফাঁকা সময় পেয়েছেন।
এখনো পানি খাওয়ার ফুরসত হয়নি, ততক্ষণে এক শিক্ষানবিশ এসে খবর দিল—কারও দুষ্টুমি চলছে।
লিয়ে ফেংইউন ক্লান্ত ভঙ্গিতে হাত নেড়ে বললেন, “এখনও কেউ প্রশিক্ষণালয়ে দুষ্টুমি করতে আসে? কথাবার্তা চালিয়ে সমাধান হলে ভালো, না হলে ধাক্কা দিয়ে বের করে দাও… আমরা তো আদালত নই, এখানে ঘুষিই নিয়ম!”
“কিন্তু… কিন্তু তাদের দুষ্টুমির কায়দা আলাদা, মারধরেরও উপায় নেই।”
শিক্ষানবিশ হাসিমুখে উত্তর দিল।
“মানে কী?!”
“মানে… আমি ঠিক ব্যাখ্যা দিতে পারব না, আপনি গিয়ে দেখলেই বুঝবেন।”
লিয়ে ফেংইউন অবাক হয়ে তাকালেন, ভিন্নরকম দুষ্টুমি আবার কেমন?
“চলো, দেখি গিয়ে।”
তিনি উঠে বাইরে গেলেন।
এদিকে, বিশাল প্রশিক্ষণালয়ের ভেতরে
প্রায় শতাধিক শিক্ষানবিশ মনোযোগ দিয়ে কুংফু অনুশীলন করছে।
একেকটি ঘুষি, একেকটি লাথি—সিংহের মতো গর্জন; কারও মুখে আওয়াজ নেই, কিন্তু শক্তি গাঢ়, চলন একরকম, প্রতিটি আঘাতে ভারী শব্দ হচ্ছে।
“হ্যাঁ, বেশ ভালো।”
ফেং চিহ্নিত বৃদ্ধ চুপচাপ কোণায় ঠেস দিয়ে দাঁড়িয়ে, তরুণ শিক্ষানবিশদের নিবিষ্ট অনুশীলন দেখছেন।
চোখে সন্তুষ্টির হাসি, পাশে থাকা সুন লিঙ্গলিকে জিজ্ঞেস করলেন, “লিঙ্গলি, তোমার কেমন লাগছে?”
“চলন সুশৃঙ্খল, তবে কেবল নিয়মরক্ষার কৌশল, খুব বেশি অসাধারণ নয়।”
সুন লিঙ্গলি বই থেকে মুখ তুলে, চশমা ঠিক করে একবার দেখে বলল, “মোটামুটি, বিশেষ কিছু নয়।”
“কিন্তু ওরা তো সবেমাত্র শুরু করেছে, এইটুকুই দারুণ, মানে ভিত্তি বেশ শক্ত।”
বৃদ্ধ ফেং হাসতে হাসতে পাশের এক যুবককে বললেন, “তোমার এই ঘুষিটা ভুল হয়েছে।”
যুবক থেমে, চোখ রাঙিয়ে প্রশ্ন করল, “কোথায় ভুল?”
বৃদ্ধ ফেং সদয় স্বরে বললেন, “এই ঘুষিটা আগ্নেয়-শিখা কৌশল, পাহাড়ি স্রোতের মতো বের হয়, নিজের শক্তির চেয়ে দ্বিগুণ বেশি ক্ষমতা দেয়, তবে শরীরের ক্ষতি মারাত্মক; দিনে তিন-চারবার দিলে হাত ভেঙে যাবে।”
তরুণ বলল, “জানি, আমাদের প্রধান নিজে শিখিয়েছেন, তিনি সতর্কও করেছেন, যে এটা মারাত্মক, দিনে তিনবারের বেশি দেওয়া যাবে না—ইয়ানশা কুংফুর বৈশিষ্ট্য, ভুল কোথায়?”
বৃদ্ধ ফেং হেসে বললেন, “বিশ বছর আগে যা ঠিক ছিল, এখন আর তা নেই; এখনকার ইয়ানশা কুংফু অনেক পাল্টে গেছে। তুমি এইভাবে করো—শক্তি জমিয়ে, আগে ফুসফুসের পথে চালাও, পরে বৃহদান্ত্রের পথে…”
“মিথ্যে! হাতের শিরা-উপশিরা আলাদা, এমন মেলানো যায় না।”

“একবার চেষ্টা করো, দেখো না—ক্ষতি যতই হোক, পুরোপুরি পুরনো পথে গেলে আরও বেশি ক্ষতি।”
তরুণ কিছুটা সন্দিহান, কিন্তু বৃদ্ধের সদয় মুখ দেখে বিশ্বাস করল।
সে বৃদ্ধের কথামতো শক্তি জড়ো করে… কিছুক্ষণের মধ্যেই, এক ঘুষি।
শক্তির ঝাপটা, প্রশিক্ষণালয়ের ভেতরেই বিস্ফোরণের মতো আওয়াজ, অন্যদের কুংফুর শব্দে মিশে যায়।
কিন্তু তরুণ বিস্ময়ে বড় বড় চোখ করল।
বৃদ্ধের কথামতো চেষ্টা করে দেখল, ঘুষির শক্তি এক-তৃতীয়াংশ বেড়েছে, হাতের ব্যথাও নেই।
বৃদ্ধ ফেং হেসে বললেন, “এখন হয়তো ঘুষি একটু ধীর, সমস্যা নেই—যখন শক্তির বয়ে যাওয়া আয়ত্তে আসবে, প্রকৃত শক্তি অর্জন করবে, তখন গতি আগের মতোই হবে, শরীরের ক্ষতি অর্ধেক কমবে, শক্তি আরেক-তৃতীয়াংশ বাড়বে…”
তরুণ আনন্দে চিৎকার করে উঠল, “ধন্যবাদ, দাদু!”
বৃদ্ধ ফেং হাসতে হাসতে আরেকজনের দিকে এগিয়ে গেলেন।
সুন লিঙ্গলি কিছু মনে না করে মেঝেতে বসে, হাতে কলম নিয়ে গণনায় মগ্ন, কপালে চিন্তার ভাঁজ—এই মাধ্যমিকের হাজার সমস্যার বইটা বুঝি এত সহজ নয়; শুরু থেকে বুঝতে চাওয়া মোটেও সহজ নয়।
এদিকে, যখন লিয়ে ফেংইউন এলেন, দেখলেন, সব শিক্ষানবিশই আর অনুশীলন করছে না।
বরং, এক বৃদ্ধকে ঘিরে জটলা—সবাই তাঁর কাছে প্রশ্ন করছে।
বৃদ্ধ যেন ইয়ানশা কুংফু নিয়ে দারুণ পারদর্শী, দুই-এক কথাতেই প্রশ্নকারীর চোখ খুলে দিচ্ছেন, তারা দৌড়ে গিয়ে নতুন পদ্ধতিতে চেষ্টা করছে—সবাই উন্নতি পাচ্ছে।
“তুমি, তরুণ, তোমার অনুশীলন দেখলাম, মনে হচ্ছে তোমার ভিত্তি বেশ দুর্বল, তাই তো?”
এ সময়,
বৃদ্ধ ফেং চোখ রাখলেন এক কিশোরের দিকে, বয়স ষোল-সতেরো হবে, স্নেহভরা কণ্ঠে জিজ্ঞেস করলেন, “তারা সবাই প্রায় একইভাবে কুংফু করছে, কিন্তু তোমারটা কিছুটা ধীর মনে হচ্ছে…”
“বাজে কথা, আমাকে তো লাও সু নিজে শিখিয়েছেন, তিনি বলেন তাড়াহুড়ো করলে চলে না, বেশি দ্রুত শক্তি চালালে নিজেরও ক্ষতি হয়।”
গুও ঝেং অবজ্ঞার ভঙ্গিতে মুখ ফিরিয়ে নিল, পুরনো ভিক্ষুককে খুঁজে পেল না, সূ লিংজুন দেওয়া “অসীম দেব-দানব দেহগঠনের কৌশল”ও কিছু বোঝা গেল না।
এখন প্রশিক্ষণালয়ে এসে, এক পাড়ার বৃদ্ধের কাছ থেকে উপদেশ নিতে হবে?
মজা করছ… আমি গুও ঝেং, কি কাউকে উপদেশের প্রয়োজন আছে?
সহকারী প্রধান নিজে স্বীকার করেছেন, সূ লিংজুনের ইয়ানশা কুংফু পারদর্শিতা প্রধানের কম নয়।
হুংকার… আমার তো ব্যক্তিগত শিক্ষকই আছেন, এতে কি একটু অহংকার করা যায় না?
সে নাক উঁচিয়ে সরে গেল।
বৃদ্ধ ফেং: …………………………
এদিকে, লিয়ে ফেংইউন ইতিমধ্যে স্তম্ভিত হয়ে দাঁড়িয়ে।
বৃদ্ধের দিকে তাকিয়ে তাঁর চোখে বিস্ময়ের ছাপ—স্পষ্টতই তিনি বিশ্বাস করতে পারছেন না, এই মানুষটি সত্যিই এখানে এসেছেন।