অধ্যায় ১৩৭: সমস্যার মূল খুঁজে পাওয়া গেছে

শুনতে তো মনে হচ্ছে কথাটার কিছুটা যুক্তি আছে?

লি থিংছেন থুতনিতে হাত বুলিয়ে অজান্তেই কথায় মন দিলেন। “যেমন?”

কাউকে কীভাবে পটাতে হয়—এই প্রসঙ্গ উঠতেই লি থিংজিয়ের আগ্রহ বেড়ে গেল। উত্তেজিত হয়ে সে শিক্ষা দিতে শুরু করল, “যেমন ধরো, সব মেয়েই শপিং করতে ভালোবাসে, কেনাকাটা করতে ভালোবাসে, রোমান্টিক ব্যাপার পছন্দ করে! মোট কথা, জিনিস তো ওই কয়েকটাই—ফুল, গয়না, পোশাক। এর মধ্যে অন্তত একটা না একটা তার পছন্দ হবেই!”

লি থিংছেন বিরক্ত হয়ে মুখ ঘুরিয়ে নিলেন। “এত সস্তা রুচির?”

“সস্তা তো বটেই, তবে এসবকে হেলাফেলা কোরো না। মেয়েদের পটাতে এই সস্তা জিনিসগুলোরই ভরসা! আর এসব কাজ সম্ভব হলে সবার সামনে করবে। তবেই তার আত্মপ্রদর্শনের আকাঙ্ক্ষা সবচেয়ে ভালোভাবে পূরণ হবে!”

“সত্যি?” লি থিংছেন গভীর সন্দেহ প্রকাশ করলেন।

“তা এখন পর্যন্ত তাকে কী কী উপহার দিয়েছ, বলো তো? ফলাফল কেমন?”

লি থিংছেন ভুরু কুঁচকে ভাবতে লাগলেন। কিছুক্ষণ পর… ধুর, তিনি তো তাকে কিছুই দেননি!

নিজের বড় ভাইয়ের মুখ গম্ভীর হয়ে যেতে দেখে, অত্যন্ত বিচক্ষণ লি থিংজিয়ে সব বুঝে গেল।

“দেখলে, দেখলে! কিছুই দাওনি, তাই তো তাকে কাবু করতে পারছ না। তোমার এই দশাই প্রাপ্য। আমি যদি মেয়ে হতাম, আমিও তোমাকে রাজি হতাম না!”

উঁহু… তবে কি এটাই কারণ?

লি থিংছেন থুতনিতে হাত বুলিয়ে চিন্তায় ডুবে গেলেন। এভাবে ভাবলে, গু ওয়েই সম্পর্কে তাঁর ধারণা যেন শুধু বাহ্যিক বিষয়েই সীমাবদ্ধ। সে কী পছন্দ করে, কী অপছন্দ করে—এসবের কিছুই তিনি জানেন না।

মনে হচ্ছে সমস্যার মূল কারণ খুঁজে পেয়েছেন!

“হেহে, ভাবীকে পটানোর ব্যাপারটাকে বরং ব্যবসায়িক চুক্তি হিসেবে নাও। এই চুক্তি কীভাবে পাকা করতে হয়, এখন নিশ্চয়ই বুঝতে পারছ?”

লি থিংছেনের গভীর চোখে দুষ্টু ঝিলিক খেলে গেল। তিনি বুঝে গেছেন!

…

শেংইং উচ্চবিদ্যালয়, সকালবেলার তৃতীয় ক্লাস।

গু ওয়েই গালে হাত দিয়ে অন্যমনস্ক হয়ে বসে ছিল। কখন যে দশটা বেজে গেছে, সে টেরই পায়নি। প্রথম দুটো ক্লাসে কী পড়ানো হয়েছে, তার একটি শব্দও সে শুনতে পায়নি। এখন তৃতীয় ক্লাসও শেষ হওয়ার মুখে, অথচ তার খাতা এখনও একেবারে সাদা।

“ওর অবস্থা দেখে মনে হয়, সত্যিই কি গু মেংথিংকে টপকাতে পারবে?”

“আমি কিন্তু গু ওয়েইয়ের ওপর বাজি ধরেছি। যদি অপ্রত্যাশিতভাবে জিতে যায়, তাহলে তো বেশ মোটা টাকা কামাব!”

“কিন্তু ওর চেহারা দেখেছ? স্পষ্ট বোঝা যাচ্ছে, মনজুড়ে কত চিন্তা। ক্লাসে মন দেওয়ার মতো অবস্থায় আছে নাকি?”

“ধুর, আমাকে আর ভয় দেখিও না। আমি এমনিতেই আফসোস করছি!”

“ওয়াং লেই! শ্রেণি-মনিটর হয়ে ক্লাসে কথা বলছ কী করে? নেতৃত্ব দেওয়ার কোনো দৃষ্টান্তই দেখাতে পারছ না!”

“স্যার, আমি, আমি…”

“তৃতীয় প্রশ্নের উত্তর বলো!”

“আ…।”

ওয়াং লেইয়ের মুখ ছাইয়ের মতো ফ্যাকাশে হয়ে গেল। একটু আগেও সে অন্যদের সঙ্গে গল্প করতেই ব্যস্ত ছিল, প্রশ্নই সমাধান করেনি… তার ওপর আজকের ক্লাসটি আবার শ্রেণিশিক্ষক লি তাইয়ের। তাঁর হাতে ক্লাসে অমনোযোগী অবস্থায় ধরা পড়ে আজ যে তার কী দশা হবে, তা বলাই বাহুল্য।

এখন একমাত্র উপায় হলো এর চেয়েও বড় কোনো সমস্যা দেখা দেওয়া।

ওয়াং লেই কাঁদবে না হাসবে বুঝতে পারল না। শ্রেণিশিক্ষকের ক্লাসে এমন গুরুতর সমস্যা সৃষ্টি করার সাহসই বা কার আছে?

ঠিক তখনই হঠাৎ পুরো শ্রেণিকক্ষ থেকে একসঙ্গে বিস্ময়ের চিৎকার উঠল।

“তাড়াতাড়ি দেখো, ওটা কী!”

কে প্রথম বলল, কেউ জানল না। মুহূর্তেই পুরো ক্লাসের দৃষ্টি জানালার বাইরের দিকে ঘুরে গেল। তারপর সবার মুখ থেকে বিস্ময়ের নিশ্বাস বেরিয়ে এল, আর একের পর এক প্রশংসার আওয়াজ উঠতে লাগল।

“ওয়াও, কী বিশাল আয়োজন!”

“কী রোমান্টিক, কী দারুণ আবহ! কে করেছে এটা? কত টাকা খরচ হয়েছে কে জানে!”

“ওটা কী? মনে হচ্ছে একটা ব্যানার!”

“ব্যানারে লেখা আছে! কারও কাছে দূরবীন আছে? একটু ধার দাও!”

“দূরবীন লাগবে না, হেলিকপ্টার দুটো কাছে চলে এসেছে!”

কখন যে শেংইং উচ্চবিদ্যালয়ের আকাশে দুটি হেলিকপ্টার এসে হাজির হয়েছে, কেউ টেরই পায়নি। তাদের প্রবল পাখার শব্দে পুরো বিদ্যালয়ের শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি সেদিকে আকৃষ্ট হলো।

সকলের চোখের সামনে দুটি হেলিকপ্টার ডান-বাম দিক থেকে এসে মাঝখান বরাবর এগিয়ে গেল। আর তাদের সঙ্গে সঙ্গে খুলে গেল একটি উজ্জ্বল লাল ব্যানার।